3 декабря, 2025 - 12:00
Открыл мероприятие министр просвещения и науки республики Анзор Езаов. Он рассказал, что в Кабардино-Балкарии выстроена единая система выявления, развития и поддержки одаренных детей, где важным звеном выступает региональный центр «Антарес» ДАТ «Солнечный город». Созданная образовательная инфраструктура позволяет эффективно осуществлять деятельность по различным направлениям.
Основным индикатором результативности работы с одаренными детьми являются итоги регионального и заключительного этапов Всероссийской олимпиады школьников. В прошлом учебном году в региональном этапе по каждому общеобразовательному предмету приняли участие 1007 обучающихся 9-11 классов, победителями были признаны 49, призерами – 127. Количество победителей и призеров растет ежегодно.
В заключительном, федеральном этапе олимпиады приняли участие 27 обучающихся по 18 общеобразовательным предметам. Определены 12 победителей и призеров по пяти предметам из пяти общеобразовательных организаций.
На протяжении последних лет Кабардино-Балкария признается лучшим субъектом СКФО по количеству участников, победителей и призеров заключительного этапа ВсОШ, а по итогам текущего года республика – первая среди регионов Южного и Северо-Кавказского федеральных округов.
На республиканском уровне оказывается системная поддержка талантливых детей и их педагогов. В 2021 году была учреждена премия главы КБР победителям и призерам регионального и заключительного этапов ВсОШ, победителям республиканской олимпиады по родным языкам и подготовившим их педагогам. Размер премии в 2025 году был увеличен в два раза. С этого года премии также будут получать победители и призеры перечневых олимпиад, ежегодно утверждаемых Минобарнауки России.
Победителям заключительного этапа ВсОШ и подготовившим их учителям с текущего года выплачивается по 100 тысяч рублей, призерам и их педагогам – по 50 тысяч рублей, победителям регионального этапа и их наставникам – по 30 тыс. рублей.
Размер премии для победителей перечневых олимпиад также составит 100 тысяч рублей, для призеров – 50 тысяч рублей.
В 2025 году по итогам ВсОШ премии присуждены 49 победителям и 127 призерам регионального этапа и 49 подготовившим их педагогам на общую сумму свыше 6 миллионов рублей.
В целях укрепления престижа родных языков, поддержки и поощрения учителей родных языков увеличен до 100 тысяч рублей размер премии педагогическим работникам, подготовившим победителей республиканской олимпиады школьников по кабардино-черкесскому и балкарскому языкам и литературам. Победителям олимпиады выплачивается 50 тысяч рублей.
Министр поблагодарил педагогов, «вкладывающих силы, время и нервы в подготовку детей».
- Благодаря вашей работе, наши дети ставят перед собой самые высокие планки и достигают самых высоких результатов, - сказал он. – И сегодня многие наши выпускники являются студентами лучших вузов страны. Несколько таких недавних выпускников не могут присутствовать сегодня на церемонии вручения наград именно потому, что они уже стали студентами вузов и сейчас учатся в других городах, а награды за них получат их родители.
Президент Международной черкесской ассоциации Хаути Сохроков напомнил школьникам, что Россия возлагает на них – умных, активных, увлеченных – большие надежды.
- Вам осваивать новые технологии, делать новые открытия и двигать науку, - подчеркнул он. – Мы уверены, что будем гордиться вами!
Со словами благодарности к учителям обратился председатель Общественной палаты КБР Хазратали Бердов.
- Огромное спасибо всем педагогам за труд. Он нелегок, и должен быть хорошо оплачиваемым, - сказал он. – Мы должны постоянно повышать престиж этой профессии, относиться к педагогам с огромной благодарностью и уважением и всячески поощрять их работу. А школьникам желаю тщательно выбирать профессию – только ту, которая вам по душе, которая нравится вам самим. И помните, что гораздо важнее диплома глубокие знания, которые вы можете получить в вузе и которые понадобятся вам для освоения выбранной профессии.
С заслуженными наградами ребят поздравил директор нальчикского филиала фонда «Эльбрусоид» Марат Анаев.
- За цифрами, которые озвучил наш министр просвещения – сколько у нас победителей и сколько призеров, – стоят ваша воля к победе, вера в успех и огромный труд – ваш, ваших педагогов, ваших родителей, - сказал он. – У системы образования есть особенность: все, что мы сегодня вкладываем, все, что мы делаем для образования, имеет отсроченный эффект. Мы не получаем результат сразу, мы получаем результат немного позже. Но есть еще другая особенность: это устойчивый эффект. Так что труд ваш и ваших педагогов – не зря, вы еще долго будете пользоваться его результатами.
Сегодня мы поздравляем наших ребят с победами в олимпиадах и конкурсах, а будет время, мы поздравим их с поступлением в ведущие вузы страны и с высокими результатами в учебе в этих вузах, а в дальнейшем – в освоении профессии.
Я надеюсь, что с каждым годом у нас в республике будет увеличиваться количество победителей интеллектуальных олимпиад и конкурсов, и мы ежегодно будем отмечать и большую работу министерства просвещения республики, которое действительно делает очень много для поддержки талантливых ребят, и хочу присоединиться к словам благодарности главе республики, который всегда поддерживает и учащихся, показывающих высокие результаты на олимпиадах, и их учителей.
Нюржан и Настя учатся в выпускном классе и у них впереди государственная итоговая аттестация, как у всех одиннадцатиклассников. Однако их уже можно считать студентками вузов – это право они заслужили своим успешным участием в школьных олимпиадах.
Анастасия Кантиева, ученица 11 класса лицея для одаренных детей ДАТ «Солнечный город», – победитель регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку и литературе, победитель олимпиады школьников «Высшая проба» по филологии и призер по английскому языку.
Олимпиада «Высшая проба» – Всероссийская многопредметная олимпиада школьников, проводимая Высшей школой экономики (ВШЭ) на базе самой ВШЭ, других вузов и школ России и ближнего зарубежья.
Победители и призеры олимпиады получают льготы при поступлении в «Вышку» и другие вузы. Но, чтобы подтвердить олимпиаду, придется сдать ЕГЭ по профильному предмету не менее чем на 80–85 баллов.
Для 10-ти и 11-классников льготы могут быть в виде зачисления без вступительных экзаменов или 100 баллов за ЕГЭ по профильному предмету. Для остальных – приглашения сразу на заключительный этап в следующем году. Каждый вуз устанавливает свои льготы.
- Сильно ли отличается подготовка к ЕГЭ от подготовки к олимпиаде?
- Это очень разные «истории». В олимпиадных заданиях много креатива, творчества, заданий на логику и сообразительность, и нужны более глубокие знания, гораздо глубже школьной программы. Но к олимпиаде можно готовиться самостоятельно, в сети сейчас много разных материалов для подготовки. А в ЕГЭ много всяких нюансов, которые ты в сети не найдешь – как лучше ответить, как подать, на что или на кого сослаться. Такие вещи знают опытные преподаватели, и готовиться к экзаменам лучше с ними.
- Что, по-твоему, самое важное в подготовке и к ЕГЭ, и к олимпиадам?
- Мотивация. Если ты знаешь точно, чего хочешь после окончания школы, то ты, скорее всего, хорошо мотивирован. Для участников олимпиад еще важны находчивость, креативность, остроумие, потому что в заданиях встречаются вопросы требующие, кроме интеллекта, и этих качеств.
- Ты уже выбрала специальность и вуз?
- Со специальностью определилась – «иностранные языки и межкультурные коммуникации», с вузом пока не совсем. Победа в олимпиаде «Высшая проба» дает мне льготы при поступлении в Высшую школу экономики. Это очень хороший вуз, но я в этом году буду еще участвовать в разных олимпиадах – и снова в «Высшей пробе», и в «Покори Воробьевы горы», и во ВсОШ. Так что с вузом возможны варианты.
Нюржан Жангоразова, ученица 11 класса лицея для одаренных детей ДАТ «Солнечный город», – призер заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по экологии.
- Что стало для тебя главным мотивирующим фактором для участия в олимпиаде?
- В олимпиадах, особенно во ВсОШ, вообще много привлекательного. В первую очередь, конечно, не буду лукавить, возможность поступить в вузы страны без экзаменов. Но, кроме этого, атмосфера финала, на который съезжаются очень интересные люди, а это значит, будут новые знакомства, новые эмоции. Возможность получить новые знания, это тоже мотивирующий фактор. То есть участие в олимпиаде – это всегда хорошо, я это точно знаю, потому что чуть ли не с первого класса участвую во всяких интеллектуальных состязаниях, конкурсах, олимпиадах.
- Почему экология? В школе вроде даже предмета такого нет.
- Очень люблю биологию, а экология с ней тесно связана, хоть она и вполне самостоятельная наука. Когда в позапрошлом году заключительный этап ВсОШ по экологии проходил в нашей республике, мы все наблюдали по возможности за ее ходом. А когда узнали, как замечательно выступили ребята из нашего лицея, став победителями и призерами, думаю, не я одна захотела тоже принять участие в олимпиаде по экологии.
- Как человек с опытом, посоветуй школьникам, собирающимся принять участие в олимпиадах, с чего стоит начинать?
- Во-первых, нужна мотивация и очень сильная, потому что подготовка к олимпиаде – это все-таки труд и время. Во-вторых, надо реально любить тот предмет, по которому вы собираетесь готовиться и участвовать в олимпиаде. В-третьих, проверьте свои базовые знания по этому предмету – хотя бы по тестам ЕГЭ. Если легко их прошли, то начинайте готовиться углубленно. Структурируйте свои знания и свою подготовку. Читайте научно-популярную литературу, изданную профессором Владимиром Захаровым. Готовьте интересный и оригинальный проект, актуальный для своего региона, и репетируйте его защиту, потому что для высоких баллов его защитить надо так интересно и уверенно, чтобы ни у кого из экспертов не было сомнения в том, что вы прекрасно разбираетесь в теме.
- Готовиться лучше самостоятельно или с педагогами?
- Если вы уверены в себе – в своей усидчивости, силе воли, – попробуйте готовиться самостоятельно, если нет – вам нужен хороший педагог. Я готовилась в основном самостоятельно, но очень большую, просто неоценимую помощь в подготовке я получила в Республиканском центре «Антарес». Для нас там проводились групповые занятия с лучшими педагогами, это было очень полезно и очень мотивировало.
- Поступление в вуз гарантирует и высокий балл на ЕГЭ, и победа или призовое место во всероссийских олимпиадах – что выбрать?
- Это вообще разные вещи, и подготовка к ним – разная. К ЕГЭ надо готовиться обязательно, потому что олимпиада это все-таки в какой-то степени лотерея, тут твой успех может зависеть от многих факторов и их гораздо больше, чем на ЕГЭ.
- А как готовишься к ЕГЭ ты?
- Если честно – не утомительно. Я готовлюсь только к ЕГЭ по русскому языку и математике – призовое место во ВсОШ мне уже дало 100 баллов по биологии. Готовлюсь самостоятельно и с педагогами лицея, репетиторы мне не требуются, так как наши педагоги нас прекрасно готовят к итоговой аттестации.
- Означает ли твоя любовь к биологии то, что ты мечтаешь стать врачом?
- Нет, я мечтаю связать свою будущую профессию с биоинженерией или биотехнологиями, правда с вузом пока не определилась.
Г. Урусова. Фото Т. Свириденко.
