18 марта, 2026 - 11:55
В 2026 году Союз театральных деятелей России отмечает свое 150-летие. Серия театральных форумов – часть масштабного плана мероприятий по празднованию этой даты, утвержденного указом президента Российской Федерации, и проходит в разных федеральных округах России с 2025 года.
Форум, проходящий в Нальчике, – внеочередной. Он организован в рамках проекта «Театр России. От наследия к инновациям» при поддержке Минкультуры России и Президентского фонда культурных инициатив и посвящен важной теме: «Школьные театры в системе культурной и молодежной политики Российской Федерации: приоритеты и механизмы реализации».
В форуме принимают участие представители всех федеральных округов России – более 100 человек от театрального сообщества, системы образования и органов власти.
По замыслу авторов программы форума, он станет стратегической площадкой для перехода от количественного роста к качественному развитию школьных театров.
Ключевые вопросы, которые запланировано затронуть в ходе работы, – предназначение, цели и задачи школьного театра как института развития личности; роль всех участников образовательного процесса; усовершенствование методической базы.
Открывая работу форума, к участникам обратились председатель Союза театральных деятелей России, народный артист РФ Владимир Машков (в режиме видеообращения), министр культуры КБР Мухадин Кумахов и министр по делам молодежи КБР Азамат Люев, а также директор департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха министерства просвещения РФ, Герой РФ Игорь Юргин (в режиме видеообращения).
Владимир Машков отметил уникальность форума, проходящего в Нальчике. «Его идея возникла после проведения первых форумов по разработке «Концепции развития театра в России до 2035 года». Анализируя их итоги, мы увидели, что вопрос развития школьного театрального движения, школьных театров актуален для каждого региона нашей страны и требует отдельного внимания. Планируя цели и задачи российского театра на годы вперед, необходимо учитывать и вопросы, связанные с молодым поколением, его воспитанием и образованием. Как сказал Вольтер, ни одна самая толстая книга не научит так, как это сделает театр».
Программа трехдневной работы форума насыщенная: дискуссии, лекции, деловые игры, практика и анализ предварительных итогов. В числе обсуждаемых тем – «Социальный театр как инструмент в системе профилактики и социализации несовершеннолетних: от практического опыта к устойчивому развитию», «БДФ Школа – зачем нужен школьный театр?» и другие.
Спикерами форума выступили Витольд Ясвин – доктор психологических наук, доктор педагогических наук, профессор Института педагогики и психологии образования МГПУ, лауреат Премии правительства РФ в области образования; Екатерина Сатина – начальник отдела реализации кино- и театральных проектов дирекции реализации творческих и специальных проектов «Движения Первых»; Валентин Стасюк – старший преподаватель кафедры мастерства актера Театрального института им. Б. В. Щукина; Виктор Буртный – директор Агентства стратегических инновационных технологий.
Как отметил один из участников форума председатель Союза театральных деятелей Республики Калмыкия Владимир Стаценко, мероприятие, проходящее в эти дни в Нальчике, имеет огромную ценность.
«Мы много лет говорили о том, что школьные театры важны, что именно этап школьного театра – это большая составляющая всего театрального процесса. И даже если эти дети не станут артистами, не поступят в театральные институты, вузы, так мы растим правильного, думающего, подлинного театрального зрителя, - подчеркнул Стаценко. – Практически в каждом образовательном учреждении есть свой школьный театр. Но здесь встает важный вопрос: кто учит и как учит. Какой бы театр ни был: школьный, любительский, уличный – во главе всего этого должен стоять профессионал. То есть это должен быть как минимум актер, еще лучше, если он будет иметь и педагогическую квалификацию».
Каждый участник форума, каждый регион делится своим уникальным опытом, но всех объединяет одна общая задача: как вывести школьный театр на принципиально новый уровень.
Важность развития школьных театров была отмечена на уровне руководства нашей страны, и от того, каким будет школьный театр, зависит также и будущее подрастающего поколения.
«Например, «социальный театр» – это доказанная история: он действительно помогает трудным подросткам вернуться к более здоровой жизни, жизни обычных детей, - сказала заместитель председателя Союза театральных деятелей России – начальник творческого управления Надежда Скляр. – В целом нужно показать детям, что театр – это интересное занятие. Отрадно, что сегодня в большинстве школ есть свои театры, и ребята вовлечены в процесс создания спектакля, причем не только в качестве актеров. По итогам работы форума мы планируем совместно с министерством просвещения и министерством культуры создать материалы, которые помогут школьным театрам в дальнейшей работе. Да, на сегодняшний день существует определенная нормативная база, однако требуется углублять работу, выстраивать общие смыслы, чтобы школьные театры двигались в одном направлении, а главное – чтобы дети хотели идти в театр».
В 2026 году подобные форумы пройдут еще в нескольких регионах нашей страны. На финальном – всероссийском – форуме соберутся наиболее активные участники всех этапов. По итогам этой работы будут сформированы единые ориентиры и устойчивая модель развития школьных театров в России, что, в свою очередь, должно стать основой отдельного раздела «Концепции развития театров до 2035 года».
Материалы полосы подготовила Алена Докшокова. Фото Татьяны Свириденко.
